读一段旋律

像演奏者一样读谱

音乐情境部分会给出一段短旋律，并就它提问。读题之前，先像演奏者那样看一遍乐谱：

1. 谱号和调号。哪些音要升或降？
2. 拍号。每小节有几拍？
3. 术语和记号。多快、多强，用什么风格？

例题：关于这段旋律的问题

• 调：一个降号，可能是F大调，也可能是d小调。升C（d小调升高的第7级）和结尾的D说明是d小调。
• 拍子：3/8拍，每小节三个八分音符拍。
• 速度和风格：grazioso，优雅地。力度：p，弱。
• 保持音：在第4小节的G上，要保持足够的时值。
• 最高的音：第3小节的A。最低的音：第一个A。
• 一个音程：从第1小节开头的D往上到第3小节的A，是五度。
• 一个音级：升C是d小调的第7级（升高的）。

提示：如果题目提到某个小节，就从开头开始数小节，并且要记住调号，以及这个小节里的临时变音记号。

常见的问题

• 最高或最低的音，或者它在哪个小节；
• 两个标出的音之间音程的度数；
• 某个标出的音在调中是第几音级；
• 拍号（如果没写出来）或每小节的拍数；
• 乐谱上某个术语、力度记号或记号的含义。