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Unit 8, Lesson 1 of 1

Fragmentos más largos

About 3 min to read, then 4 practice questions

Un fragmento más largo

La sección de la música en contexto del examen en línea presenta un fragmento más largo, a menudo de ocho compases o más, y pregunta por cinco cosas que hay en él. Cada pregunta usa algo de una sección anterior, así que no hay nada nuevo; lo nuevo es encontrar la respuesta en una página de música real.

Lee el fragmento entero antes de la primera pregunta, como lee un intérprete una obra nueva:

  1. La tonalidad. Cuenta los sostenidos o bemoles de la armadura, después mira la última nota y busca un séptimo grado elevado que aparezca una y otra vez.
  2. El compás. Lee la indicación de compás: cuántos tiempos hay en un compás, y de qué tipo.
  3. Los términos y signos. La palabra de velocidad del principio, los matices debajo de las notas, los signos sobre ellas, cualquier palabra sobre un compás posterior.
  4. La forma. Los compases se cuentan desde el principio; un número al comienzo de cada línea nueva te dice dónde estás. Muchos fragmentos están hechos de frases de cuatro compases, y una frase posterior suele empezar como la primera.
Un fragmento de ocho compases en re menor para leer entero

Ejemplo resuelto: cinco preguntas, y más, sobre ese fragmento

  • La tonalidad: un bemol sirve para fa mayor o re menor. El do♯ del compás 7 es el séptimo grado elevado de re menor, y el fragmento termina en re: re menor.
  • El compás: 4/4, cuatro tiempos de negra en cada compás.
  • La velocidad: andante, a paso tranquilo, como caminando; rall. (rallentando) en el compás 7, cada vez más lento, poco a poco.
  • Los matices: p al principio, suave; mf donde empieza la segunda frase, en el compás 5.
  • Los signos: las rayitas sobre las notas del compás 3 son de tenuto: mantén cada nota todo su valor.
  • El ritmo: los compases 5 y 6 repiten los compases 1 y 2. El compás 4 termina con un silencio de negra.
  • Un intervalo: del la del compás 4 bajando hasta el re del principio del compás 5 hay una quinta (re, mi, fa, sol, la).
  • Un grado: el si♭ del compás 2 es el 6.º grado de re menor.

Cómo responder

  • Responde a partir de la música que tienes delante, no de lo que recuerdes de otra obra.
  • Cuando una pregunta nombra un compás, cuenta hasta él desde el principio (o desde el número de compás al comienzo de la línea).
  • Cuando una pregunta marca notas con letras, busca primero todas las letras y después lee cada nota con la armadura y cualquier alteración anterior en su compás.
  • Las preguntas están relacionadas: la tonalidad que encontraste en la primera respuesta te ayuda después con un grado o un intervalo.

Consejo: si parece que dos respuestas son posibles, vuelve a mirar la música. Solo una encaja con lo que está escrito.

Practise this: 4 questions, about 15 min

Answering from memory soon after reading is what makes it stick, so now is a good time.

  • XP for every question right first time
  • This lesson fills in on your course map
  • Your daily streak, kept going
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