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Unit 7, Lesson 1 of 1

Leer una melodía

About 2 min to read, then 5 practice questions

Léela como un intérprete

La sección de la música en contexto muestra una melodía corta y hace preguntas sobre ella. Antes de leer las preguntas, mira la música como lo haría un intérprete:

  1. La clave y la armadura. ¿Qué notas llevan sostenido o bemol?
  2. La indicación de compás. ¿Cuántos tiempos hay en un compás?
  3. Los términos y signos. ¿A qué velocidad, con qué intensidad y con qué carácter?
Una melodía para leer

Ejemplo resuelto: preguntas sobre esa melodía

  • La tonalidad: un bemol sirve para fa mayor o re menor. El do♯ (el séptimo grado elevado de re menor) y el final en re dicen re menor.
  • El compás: 3/8, tres tiempos de corchea en cada compás.
  • La velocidad y el carácter: grazioso, con gracia. El matiz: p, suave.
  • El tenuto: sobre el sol del compás 4, mantenido todo su valor.
  • La nota más aguda: el la del compás 3. La más grave: el primer la.
  • Un intervalo: del re del principio del compás 1 hasta el la del compás 3 hay una quinta.
  • Un grado: el do♯ es el 7.º grado de re menor (elevado).

Consejo: si una pregunta nombra un compás, cuenta los compases desde el principio, y recuerda la armadura y cualquier alteración de ese compás.

Preguntas que suelen salir

  • la nota más aguda o más grave, o en qué compás está;
  • el número de un intervalo entre dos notas marcadas;
  • el grado de una nota marcada dentro de la tonalidad;
  • la indicación de compás (si falta) o los tiempos de un compás;
  • qué significa un término, un matiz o un signo de la partitura.

Practise this: 5 questions, about 4 min

Answering from memory soon after reading is what makes it stick, so now is a good time.

  • XP for every question right first time
  • This lesson fills in on your course map
  • Your daily streak, kept going
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