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Unit 1, Lesson 2 of 3

Taktangaben und Takte

About 2 min to read, then 8 practice questions

Schläge in Gruppen

Die meiste Musik hat einen gleichmäßigen Schlag, wie ein Herzschlag. Die Schläge bilden Gruppen, und jede Gruppe ist ein Takt. Ein Taktstrich markiert das Ende jedes Takts, und ein Schlussstrich (ein dünner, dann ein dicker Strich) markiert das Ende des Stücks.

Drei Takte mit je drei Schlägen, am Ende ein Schlussstrich

Die Taktangabe

Die Taktangabe am Anfang sagt dir, wie die Schläge gruppiert sind. In Grade 1 gibt es drei, alle mit Viertelschlägen:

TaktangabeBedeutungZählen
2/4zwei Viertel in einem Takt1 2, 1 2
3/4drei Viertel in einem Takt1 2 3, 1 2 3
4/4vier Viertel in einem Takt1 2 3 4, 1 2 3 4

Die obere Zahl sagt, wie viele Schläge es sind; die untere Zahl 4 bedeutet, dass jeder Schlag ein Viertel ist. Der 4/4-Takt wird auch als C geschrieben und heißt dann C-Takt.

2/4: zwei Viertel in einem Takt
4/4: vier Viertel in einem Takt

Beispiel: Welche Taktangabe passt?

Zähle die Schläge im Takt zusammen.

Ein Takt, dessen Taktangabe fehlt
  1. Eine punktierte Halbe dauert 3 Schläge, und zwei Achtel ergeben 1 weiteren.
  2. Das sind 4 Schläge im Takt.
  3. Vier Viertel: 4/4.

Einen Takt vervollständigen

Um einen Takt fertigzustellen, rechne aus, wie viele Schläge fehlen:

  1. Wie viele Schläge verlangt die Taktangabe? (3/4 verlangt 3.)
  2. Wie viele stehen schon da?
  3. Der Unterschied ist die Note, die du brauchst.
3/4 mit zwei geschriebenen Schlägen: ein Viertel fehlt

Tipp: Um herauszufinden, wo ein Taktstrich hingehört, zähle die Schläge vom Anfang der Musik an. Erreichst du die Zahl der Taktangabe, ist der Takt voll: Der Taktstrich steht direkt nach dieser Note.

Practise this: 8 questions, about 6 min

Answering from memory soon after reading is what makes it stick, so now is a good time.

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